Reeducaciones psicopedagógicas

La reeducación de la psicología educativa son intervenciones personalizadas orientadas para trabajar las dificultades de la escuela. Siempre trabaja en conjunto con la coordinación de la familia, la escuela y, Si es necesario, otros profesionales o instituciones. En la sesión trabajamos con estas áreas clave para el aprendizaje: de la lectura, la escritura y el cálculo; pero también trabajamos con todo lo necesario para que pueda dar el aprendizaje: planificación, Organización, lectura de comprensión, técnicas de estudio, razonamiento,... En paralelo·al mismo tiempo que también trabajamos la motivación, la seguridad y la autoestima; así como los comportamientos y hábitos que promuevan el aprendizaje. El objetivo principal es evitar en estos niños la sensación de fracaso, el fracaso escolar propia, la frustración asociada a, la inseguridad, motivación y baja autoestima.

Cuando estás solo pedir ayuda: la reeducación es un servicio para niños y adolescentes con rendimiento escolar bajo o por debajo de lo que cabría esperar. Este bajo rendimiento puede ser debido a un trastorno asociado con (Dislexia, discalcúlia, disortografia, Trastorno de aprendizaje no verbal, Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, Trastorno del espectro autista, Disfunción de Intel·Mastermind, Trastorno específico del lenguaje,...) o presentan otros problemas como la falta de hábitos, el desaliento, la inseguridad o la apatía.

Las reeducaciones son semanales y tienen una duración de 60 minutos.